ΑΝΑΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗ ΣΧΟΛΕΙΩΝ…

Η Αρ. Εν. Μετωπική Παρέμβαση  Εκπαιδευτικών Φωκίδας εκφράζει την αγανάκτηση και την έντονη διαμαρτυρία της για την προτεινόμενη από το Υπουργείο Παιδείας αναμοριοδότηση των σχολείων του νομού μας.

Το Υπουργείο αγνόησε προκλητικά ακόμα και την απόφαση του ΠΥΣΔΕ Φωκίδας από τον Ιανουάριο του 2017 για την μοριοδότηση των σχολικών μονάδων του νομού. Αγνόησε επίσης το γεγονός  ότι ο νομός είναι μικρός και μη κεντρικός νομός της χώρας και με προβλήματα όπως κακό οδικό δίκτυο, δύσκολο γεωγραφικό ανάγλυφο, ακραίες καιρικές συνθήκες για σχολεία όπως το Λιδωρίκι, η Γραβιά, η Δεσφίνα, έλλειψη τακτικών δρομολογίων στη συγκοινωνία, μικρά σχολεία με έλλειψη πολλών αναγκαίων υποδομών τις οποίες διαθέτουν τα μεγάλα αστικά κέντρα, περικοπή κινήτρων ώστε οι εκπαιδευτικοί να επιλέγουν τη μόνιμη παρουσία στο νομό, δυσκολία στην μετάθεση ιδιαίτερα των συναδέλφων  που υπηρετούν χρόνια και προσδοκούν μετάθεση  στον τόπο τους κλπ.

Αντί λοιπόν το Υπουργείο να διατηρήσει την μοριοδότηση στο νομό, τουλάχιστον σύμφωνα με την πρόταση του ΠΥΣΔΕ από το 2017,

ΝΑ ΠΑΡΕΤΕ ΠΙΣΩ ΤΗΝ ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΣΑΣ !

 

  ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ

Συνεχίζεται η κατάληψη του Γυμνασίου-Λυκείου Γραβιάς από τους μαθητές εξαιτίας της απόφασης του  Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Στερεάς, κου Δημητρίου Χρήστου,  να μετακινήσει μαθητές από την Πολύδροσο Φωκίδας στην Αμφίκλεια Φθιώτιδας επικαλούμενος εκπαιδευτικούς και οικονομικούς λόγους.

ΚΑΤΑΓΓΕΛΛΟΥΜΕ ως απαράδεκτη, την απόφαση του κου Δημητρίου Χρήστου, για τη μετακίνηση μαθητών, αλλά και την στάση του απέναντι σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς.

Μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί της Γραβιάς ήρθαν αντιμέτωποι με την αδιαλλαξία και την απολυτότητα του Περιφερειακού. Στην επίσκεψή του στο χώρο του σχολείου στις 11/12/2017 είπε : "ήρθα για να συζητήσουμε, αλλά την απόφασή μου δεν την παίρνω πίσω, είναι νόμιμη".

 Δεν είναι η πρώτη φορά που ο Περιφερειακός Δ/ντης μας επιδεικνύει πόσο καλός, ένθερμος και αδιάλλακτος υλοποιητής είναι της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής κυβέρνησης και υπουργείου Παιδείας .

Όπως δεν είναι και η πρώτη φορά που απευθύνεται με απαξιωτικό, προκλητικό και αυταρχικό τρόπο στους εκπαιδευτικούς και μάλιστα στους εκλεγμένους εκπροσώπους τους (μέλη ΔΣ ΕΛΜΕ, αιρετούς).

Στην παρουσία στο χώρο του Προέδρου και του Γραμματέα της ΕΛΜΕ Φωκίδας καθώς και της αιρετού του ΠΥΣΔΕ Φωκίδας και μέλος του ΔΣ της ΕΛΜΕ, Πολυζώη Νίκης, της μόνης η οποία του απεύθυνε επανειλημμένες ερωτήσεις (τα άλλα μέλη του ΔΣ έμειναν μακριά, αμέτοχοι, και δεν άρθρωσαν κουβέντα), απάντησε λέγοντας: "τι ήρθατε να κάνετε εδώ, συνδικαλισμό; Εγώ με αιρετούς και μέλη της ΕΛΜΕ δεν συζητάω".

ΑΝ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΟΙ ΛΟΓΟΙ…

Ο Υπ. Παιδείας ομολογεί απροκάλυπτα ότι έχει συμφωνήσει με την τρόικα και θα θεσμοθετήσει – εφαρμόσει το επόμενο διάστημα:

14 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ

1. Υποχρεωτική παραμονή των εκπαιδευτικών στο σχολείο 30 ώρες και μελλοντική αύξηση  και του διδακτικού ωραρίου.

2.  Συγχωνεύσεις, καταργήσεις σχολικών μονάδων.

3.  Αξιολόγηση στελεχών και αυτοαξιολόγηση σχολικών μονάδων εντός του 2018, σύνδεση    εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων με την  ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών.

4.  Επιλογή στελεχών με εμπλοκή ΑΣΕΠ- διευθυντής manager.

5. Εφαρμογή του νέου Λυκείου, της μαθητεία και αλλαγών στην τεχνική εκπαίδευση που διαμορφώνουν ένα ακόμα πιο ταξικό και απορριπτικό σχολείο.

Η κυβέρνηση αποκαλύπτει τα νέα καταστροφικά μέτρα που φέρνουν σε πλήρη συμφωνία με τους θεσμούς, την ΕΕ και τον ΟΟΣΑ με την περίφημη 3η αξιολόγηση:

1.  νέες περικοπές στα προνοιακά επιδόματα (3τεκνοι και πολύτεκνοι)

2. νέες περικοπές στις συντάξεις, μέχρι και 40%.

3.  Μείωση ακόμη περισσότερο των δαπανών για την κοινωνική πρόνοια κατά 8% (από τα 21 δισ. του 2017 στα 19,4 δισ το 2018), για τα νοσοκομεία κατά 28% (από τα 1,3 δισ ευρώ το 2017 κόβει τα 360 εκατ.), για τις συγκοινωνίες κατά 32% (από 265 εκατ. το 2017 στα 179 εκατ. το 2018). Το ΕΚΑΣ από τα 320 εκατ. το 2017 θα φτάσει μόλις τα 80 εκατ. το 2018, ενώ σύμφωνα με τη μνημονιακή δέσμευση θα καταργηθεί εντελώς το 2019!

4. 950 εκατ. επιπλέον θα εισπραχθούν από φόρους το 2018 από τους εργαζόμενους.

5. Εκποίησης των περιουσιακών στοιχείων του δημοσίου (ΔΕΗ - ενέργεια, νερό, επενδυτικά σχέδια λεηλασίας του δημόσιου πλούτου).

6. Επίθεση στη λαϊκή κατοικία, γενικεύοντας τους πλειστηριασμούς (ηλεκτρονικούς και μη), για να μεταφερθεί τεράστιος πλούτος σε τράπεζες και ξένα FUNDS.

7. Μαζικές απολύσεις συμβασιούχων και ανακύκλωση της ανεργίας.

8. Υπονόμευση του δικαιώματος στην απεργία, που κατακτήθηκε με αίμα εργατών. Απαγορεύει πρακτικά την προκήρυξη απεργιών από τα πρωτοβάθμια σωματεία καθώς θέτει προϋπόθεση τη συμμετοχή 50% + 1 των οικονομικά τακτοποιημένων μελών στη ΓΣ.

9. Εμπλοκή της χώρας σε επικίνδυνα ιμπεριαλιστικά σχέδια,  2,5 δισ για εξοπλισμούς

Μπροστά σ’ αυτή τη σκληρή πραγματικότητα αποδεικνύονται παραμύθια τα περί δίκαιης ανάπτυξης και το “βγαίνουμε από τα μνημόνια τον Αύγουστο του 2018”.

               Τα ψέματα τελείωσαν! 

Πού να δεις τι σου έχω για μετά...

Υπό κατάληψη βρίσκεται από το πρωί σήμερα το Γυμνάσιο και το Λύκειο της Γραβιάς.

• Μετά την κατάργηση των εξεταστικών κέντρων στις πανελλήνιες
• Μετά το κόψιμο των ολιγομελών τμημάτων στις ομάδες προσανατολισμού και τη μετακίνηση μαθητών σε μεγάλα σχολεία 

ακολουθεί άραγε και το οριστικό κλείσιμο των σχολείων της περιφέρειας; 

Ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Χρήστος Δημητρίου  με απόφασή του φροντίζει για την αποδυνάμωση του σχολείου της Γραβιάς.

   

Υπό κατάληψη βρίσκεται από το πρωί σήμερα το γυμνάσιο και το λύκειο της Γραβιάς.

Οι μαθητές έχοντας στο πλευρό τους και τους γονείς τους αντιδρούν στην απόφαση του περιφερειακού διευθυντή εκπαίδευσης Χρήστου Δημητρίου να επιτρέπεται από τη νέα χρονιά η εγγραφή μαθητών από τον Πολύδροσο στην Αμφίκλεια.

Ένταση προκλήθηκε όταν ο κύριος Δημητρίου, που βρέθηκε το πρωί στο σχολείο, ξεκαθάρισε πως δεν θα πάρει πίσω την απόφασή του.

Βίντεο με δηλώσεις και της Πολυζώη Νίκης, μέλους της Αριστερής Ενωτικής Μετωπικής Παρέμβασης και μέλους του ΔΣ της ΕΛΜΕ Φωκίδας, καθώς και φωτογραφίες.

Οι εκπαιδευτικοί κάθονται;

Νέα «τιμωρία» στους εκπαιδευτικούς από θεσμούς και υπουργείο!

Ο υπουργός Παιδείας κος Γαβρόγλου ανακοίνωσε και επισήμως ότι συμφώνησε με τους θεσμούς για την υποχρεωτική παρουσία των εκπαιδευτικών στο σχολείο τους για 30 ώρες την εβδομάδα. Μάλιστα ανέφερε ότι αυτό είναι κάτι που ισχύει από το 1985.

Ο κος Γαβρόγλου διαβάζει το νόμο, όπως τον βολεύει στην ουσία παρερμηνεύοντάς τον: 

Νόμος 1566/ 85 άρθρο 13 παρ 8
“Κάθε εκπαιδευτικός παραμένει υποχρεωτικά στο σχολείο, στις εργάσιμες ημέρες πέρα από τις ώρες διδασκαλίας, για την εκτέλεση συγκεκριμένου έργου που του έχει ανατεθεί από τα όργανα διοίκησης του σχολείου όχι όμως πέρα από έξι (6) ώρες την ημέρα ή τριάντα (30) ώρες την εβδομάδα.”
 Ο Ν. 1566 είναι σαφής , οι εκπαιδευτικοί στο σχολείο παραμένουν και μετά το διδακτικό τους ωράριο μόνο για την εκτέλεση συγκεκριμένου έργου που τους έχει ανατεθεί από τα όργανα διοίκησης του σχολείου (διευθυντής και σύλλογος διδασκόντων) και υπάρχει για να προστατεύει τους εκπαιδευτικούς από τυχόν παράλογες απαιτήσεις  διευθυντών  που επιχείρησαν κατά καιρούς να επιβάλουν την υποχρεωτική παρουσία, αφού στην ουσία βάζει ανώτατο όριο τις 30 ώρες την εβδομάδα για παραμονή στο σχολείο

Ο κος Γαβρόγλου όμως μιλάει για την υποχρεωτική παραμονή στο σχολείο ακόμα και αν δεν έχει ανατεθεί συγκεκριμένο έργο από τον διευθυντή του σχολείου !!!
Αν όπως ισχυρίζεται  ο νόμος ήταν έτσι σε ισχύ από το 1985 τότε γιατί απλά δεν τον εφάρμοζε και έσπευσε να τον συμφωνήσει με τους θεσμούς; Οι νόμοι του κράτους εφαρμόζονται μετά από συμφωνία με τους θεσμούς;

ΠΥΣΔΕ και ... άλλα

Ενημέρωση για τις συνεδριάσεις ΠΥΣΔΕ από 6-11-2017 έως  6-12-2017

Πολυζώη Νίκη, Τακτικό αιρετό μέλος ΠΥΣΔΕ Φωκίδας

εκλεγμένη με την Αρ.Εν. Μετωπική Παρέμβαση

Συναδέλφισσες- συνάδελφοι

 Ό,τι βιώνουμε στα σχολεία μαζί με τους  μαθητές μας τρεις  μήνες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς, επιβεβαιώνει αναμφισβήτητα  αυτά που τονίζαμε από την αρχή της σχολικής  χρονιάς.

Η προχειρότητα και η βιασύνη στον υπολογισμό κενών και πλεονασμάτων, για χάρη "της κανονικότητας"  του κου Γαβρόγλου,  είχε σαν αποτέλεσμα, ακόμα και αυτή τη στιγμή, να  αλλάζουν οι συνάδελφοι σχολεία και οι μαθητές καθηγητές σαν τα πουκάμισα. Τοποθετήσεις και διαθέσεις από το ΠΥΣΔΕ να τροποποιούνται και να ξανατροποποιούνται αρκετές φορές, οι ώρες στα σχολεία τοποθέτησης να αλλάζουν  λόγο των συνεχόμενων μετακινήσεων, οι προσλήψεις  αναπληρωτών με το σταγονόμετρο και σε δόσεις, εκπαιδευτικοί ντελιβεράδες που τρέχουν  σε τρία, τέσσερα και πέντε σχολεία για να καλύψουν το ωράριό τους, κουβαλώντας μαζί τους  την ανασφάλεια και την κούραση,  διευθυντές και  υπεύθυνοι για το πρόγραμμα των σχολείων σε καθημερινά αδιέξοδα να  προσπαθούν να κουμπώσουν στο  ωρολόγιο πρόγραμμα τους δεκάδες «επισκέπτες» εκπαιδευτικούς με τις όποιες συνέπειες  και για τους μαθητές μας… και όλα αυτά  γιατί η ταχτική του υπουργείου είναι "με το λιγότερο κόστος να καλυφθούν περισσότερα κενά".

Το αλαλούμ που δημιουργήθηκε το ξέρουν οι εκπαιδευτικοί που μπήκαν σε αυτή την δοκιμασία. Αρκετοί συνάδελφοι δεν έχουν καλύψει το ωράριό τους και η διαδικασία που το ΠΥΣΔΕ ακολούθησε σε αρκετές περιπτώσεις -τις οποίες  και καταγγείλαμε- παραβιάστηκε για τις «ανάγκες της υπηρεσίας» παρά την αγανάκτηση ακόμα και των διορισμένων μελών του ΠΥΣΔΕ που πρέπει να διαχειριστούν "την καυτή πατάτα" που τους πέταξε το υπουργείο.

 ΚΑΤΑΓΓΕΛΟΥΜΕ

·       Συνάδελφοι  να  καλύπτουν το ωράριο τους σε πάνω από ένα σχολείο  πέραν της οργανικής τους  με μαθήματα  Β και Γ  ανάθεσης, α και β ειδικότητας χωρίς να λαμβάνονται πολλές φορές υπόψη  μόρια,  προτιμήσεις , ομάδες ή όμορες ομάδες σχολείων.

·       Την  αυθαίρετη επιλογή  για το ποια σχολεία θα προηγηθούν στην κάλυψη ωραρίου

·       Την  αυθαίρετη επιλογή  να τοποθετούνται συνάδελφοι σε ΣΔΕ, ΔΙΕΚ, Δομές ειδικής Αγωγής (Παράλληλη, Τμήματα ένταξης), δύο βάρδιες πρωινό και Εσπερινό, χωρίς καν δηλώσεις προτίμησης των συναδέλφων .

·       Τις συνεχόμενες αλλαγές στους συναδέλφους(τρεις μήνες από την έναρξη της σχολικής χρονιάς)  σχολείων, τμημάτων, αναθέσεων μαθημάτων, ωρών για τη συμπλήρωση ωραρίου .

·       Την  ύπαρξη  μέχρι και χθες κενών στα  σχολεία  Δελφών και Εσπερινού ΠΕ02 (φιλόλογων), Μουσικού και Ευπαλίου ΠΕ16, ΤΕ 16 (Μουσικών), Γραβιάς και Εσπερινού ΠΕ01 (Θεολόγου) καθώς και στις Δομές Ειδικής Αγωγής (μετά  και  την  εκφρασμένη ευαισθησία του Υπουργού(!) για την προτεραιότητα κάλυψης  των κενών αυτών- μάλλον  για τα μάτια του κόσμου). 

·       Τους προφορικούς εκβιασμούς από τη διοίκηση :

ΔΙΟΡΙΣΤΕ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ!

Κι οι εκπαιδευτικοί πότε, ρε παιδιά;;;

Του Πάνου Ντούλα

Καθηγητή Αγγλικής,

Εσπερινό ΕΠΑΛ Κορίνθου,

25/11/2017

9.000 προσλήψεις μονίμων στην Αυτοδιοίκηση μέσω συστήματος ΑΣΕΠ (όπου μετράει κι η προϋπηρεσία) λοιπόν: https://tinyurl.com/y7jc6nfl. Οι άνθρωποι αγωνίστηκαν κι απεργήσανε το καλοκαίρι και τώρα δικαιώνονται εν μέρει: χωρίς Αγώνα ποτέ δεν κερδίζεις κάτι. Καλώς να προσληφθούν οι άνθρωποι που καθαρίζουν τους δρόμους μας για χρόνια, μέσα στην εργασιακή ανασφάλεια. Κι ας μην προσλήφθηκαν όλοι αρχικά με διαφανείς διαδικασίες.

Οι δικοί μας οι άνθρωποι, οι συμβασιούχοι εκπαιδευτικοί που δουλεύουν για πολλά χρόνια στις 4 γωνιές της Ελλάδας, πότε θα μονιμοποιηθούν;;; Πότε θα πάψουν να μπαίνουν κάθε Ιούλη στο ταμείο Ανεργίας;;; Πότε θα σταματήσει αυτό το άγχος του Αυγούστου;;; Πότε θα πάψουν να μετακομίζουν κάθε Σεπτέμβρη (αν είναι τυχεροί);;;

Στην Ειδική Αγωγή υπάρχουν σχολεία που δουλεύουν με 80% (!) συμβασιούχους. Στην Πρωτοβάθμια, υπάρχουν δημοτικά και νηπιαγωγεία που κάθε χρόνο(!) αλλάζουν τους δασκάλους και τους νηπιαγωγούς τους - αυτό είναι καλό δηλαδή για τα παιδιά;;; Στη Δευτεροβάθμια, ένα σώμα χιλιάδων ανθρώπων που κάθε χρόνο αγωνιά αν θα έχουμε αλλαγές-συρρίκνωση του Ωρολογίου Προγράμματος για να διαπιστώσει αν θα δουλέψει. Τα τηλέφωνα, οι αιτήσεις,

ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΔΣ ΕΛΜΕ

"… το επόμενο διάστημα να πρωτοστατήσουμε στην πάλη μέσα από τις ΕΛΜΕ. Να μπλοκάρουμε αυτή την αντιδραστική αλλαγή στην εκπαίδευση. Όλοι μαζί, μαθητές-γονείς-εκπαιδευτικοί να διεκδικήσουμε ένα σχολείο που θα δίνει σε όλα τα παιδιά ολόπλευρη μόρφωση, ένα σχολείο που θα αναπτύσσει ολόπλευρα την προσωπικότητα του μαθητή, που θα τον εφοδιάζει με την κριτική ικανότητα, για να μπορεί να εξηγεί τη φυσική και κοινωνική πραγματικότητα ώστε να μπορεί να παρεμβαίνει και να την αλλάζει. Αυτή  η πολιτική πρέπει να βρει μπροστά της σωματεία αποφασισμένα, που έχουν καθαρό με ποιον είναι, που παλεύουν για συμμαχίες, για τη μέγιστη συσπείρωση, για δράση που χαλάει τα σχέδια κάθε αντιλαϊκής κυβέρνησης.

Τα αποτελέσματα των εκλογών να γίνουν βήμα αναζωογόνησης του σωματείου , απόκρουσης της αντιλαϊκής πολιτικής και αντεπίθεσης των εργαζομένων!          

                                                                                                                                 Άμφισσα 17-11-17"

Τα παραπάνω είναι τμήμα στην ανακοίνωση της ΑΣΕ/ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών Φωκίδας και αφορά στα αποτελέσματα των εκλογών της ΕΛΜΕ Φωκίδας. Η υπογράμμιση είναι δική μας …

Η Αρ. Εν. Μετωπική Παρέμβαση Εκπαιδευτικών Φωκίδας στη συνεδρίαση (20/11/2017) για τη συγκρότηση του νέου ΔΣ που προέκυψε από τις εκλογές στις 14/11/2017 απευθύνθηκε στην Αγωνιστική Συσπείρωση-ΠΑΜΕ,  προτείνοντας, όπως και τις προηγούμενες φορές, η συγκρότηση του νέου ΔΣ να γίνει από κοινού (ΑΣΕ-ΜΕΤΩΠΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ) σε κοινή προγραμματική βάση με ταξικό πρόσημο, με προσανατολισμό κοινό, αγωνιστικό, διεκδικητικό, ανατρεπτικό μέτωπο απέναντι στην αντιλαϊκή πολιτική της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ, που  συνεχίζει το έργο των προκατόχων της (Ν.Δ-Π.Α.Σ.Ο.Κ), εφαρμόζοντας τα βάρβαρα μνημονιακά μέτρα  στις επιταγές  ΕΕ-ΟΟΣΑ-ΔΝΤ.

Να τονίσουμε ότι, όπως και στις προηγούμενες εκλογές για την ΕΛΜΕ, έτσι και τώρα οι δύο παρατάξεις, ΑΣΕ-ΜΕΤΩΠΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ, έχουν την πλειοψηφία στο νέο ΔΣ καθώς συγκεντρώνουν 85 ψήφους έναντι 53 της ΔΑΚΕ-ΑΝ.Α.ΦΟΡΑ.

Η απάντηση ήταν ίδια κι απαράλλαχτη. Το ΠΑΜΕ που θέλει "ταξικά σωματεία αποφασισμένα, που έχουν καθαρό με ποιον είναι, που παλεύουν για συμμαχίες",  για μια ακόμα φορά πρότεινε ΑΝΑΛΟΓΙΚΟ ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ (!)

Πολυτεχνείο 2017

                44 χρόνια μετά …………. ας πούμε την αλήθεια

για άλλη μια φορά ο εορτασμός της εξέγερσης του Νοέμβρη 1973 μας καλεί να τον  τιμήσουμε όχι με τις δάφνες ενός ένδοξου παρελθόντος, αλλά αντλώντας γνώση και  δύναμη για το παρόν και το μέλλον. Τότε "έξι χιλιάδες νέοι" κλείστηκαν μέσα στο Πολυτεχνείο για να ρίξουν τη χούντα. Συνηθίζουμε να θαυμάζουμε τη δύναμη και το θάρρος τους σαν να ήταν κάτι άλλο, διαφορετικό από εμάς. Σαν ο ηρωισμός και η δύναμη να ανάβλυζε σε άλλες εποχές. Κι όμως! Απλοί άνθρωποι, εργάτες, μαθητές, φοιτητές οι πρωταγωνιστές της ιστορίας. Όπλο τους: η προσμονή ενός άλλου κόσμου, ενός ονειρεμένου μέλλοντος. Δύναμη: ο συλλογικός αγώνας, η οργάνωση. Συνθήματα: "Ψωμί, παιδεία, ελευθερία", "Λαέ πεινάς, γιατί τους προσκυνάς".

Και είναι αλήθεια ότι ψωμί, οπωσδήποτε, για ένα μεγάλο διάστημα αποκτήσαμε. Τις  δεκαετίες που πέρασαν το μεγαλύτερο μέρος του ελληνικού πληθυσμού αναβάθμισε  σημαντικά το επίπεδο ζωής του, γνώρισε τις ομορφιές του κόσμου τούτου, που μέχρι  τότε προοριζόταν για λίγους. Σήμερα όμως; Ενώ η ανεργία κυμαίνεται στο 24% του  ενεργού πληθυσμού, η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ υπογράφει μια ακόμα  "πετυχημένη" διαπραγμάτευση στα πλαίσια της τρίτης αξιολόγησης,  σκλαβώνει τους εργαζόμενους, άνεργους και συνταξιούχους με δυσβάσταχτα μέτρα  μέχρι το 2060, διαμοιράζει τη φτώχεια με τα "καθρεφτάκια" των ΕΣΠΑ, προωθώντας  «νέες» μορφές φτηνής, επισφαλούς και απροστάτευτης εργασίας, αλλά και την κατάργηση των συνδικαλιστικών δικαιωμάτων. Κι αυτά για όσους δεν πήραν για άλλη μια φορά το δρόμο της ξενιτιάς.

Και είναι αλήθεια ότι και οι αγώνες του λαού έκαναν κατορθωτό να υπάρχει μια  στοιχειώδη, για όλα τα παιδιά, παιδεία. Ωστόσο, εδώ και χρόνια

Ήρθαμε για να μείνουμε...

Οι υποψήφιοι της Αριστερής Ενωτικής Μετωπικής Παρέμβασης σας ευχαριστούμε μέσα από την καρδιά μας για τη στήριξη στις θέσεις και τις απόψεις μας, όπως αυτή εκφράστηκε στις σημερινές εκλογές για την ανάδειξη νέου ΔΣ στην ΕΛΜΕ Φωκίδας όπου η παράταξή μας κέρδισε ξανά μία έδρα με 25 ψήφους.

Τα αποτελέσματα των εκλογών  δείχνουν ότι σημαντικό μέρος των συναδέλφων αναγνωρίζει στο λόγο και τις πράξεις μας ένα κομμάτι του εαυτού του. Δώσαμε και δίνουμε αυτή τη μάχη με αξιοπρέπεια και πολιτικό ήθος, χωρίς συμβιβασμούς και υποχωρήσεις.

Καλούμε όλες και όλους τις/τους συναδέλφους, ανεξάρτητα από τη στάση τους στις εκλογές, να στηρίξουν τις αποφάσεις των Γενικών μας Συνελεύσεων, συμβάλλοντας με όποιο τρόπο μπορούν στην οργάνωση της αντίστασης και του αγώνα, αλλά και στη μαζικοποίηση και αγωνιστική αναβάθμιση του  σωματείου μας.

• Να συμβάλλουμε όλοι στη δημιουργία του μετώπου αγώνα και ρήξης με τη μαζική συμμετοχή μας σε κινητοποιήσεις και πρωτοβουλίες για κατάργηση των αντεκπαιδευτικών πολιτικών.

• Να διεκδικήσουμε το σύνολο των αιτημάτων μας.

• Να υπερασπιστούμε και να διευρύνουμε με τους αγώνες μας το Δημόσιο και Δωρεάν χαρακτήρα της εκπαίδευσης.

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΔΥΝΑΜΙΚΑ, ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΑ, ΕΝΩΤΙΚΑ

Για να πάρουμε την τύχη στα χέρια μας

«Τον κόσμο εμείς θα φέρουμε στα μέτρα μας..."

ΣΤΟΥΣ ΔΥΣΚΟΛΟΥΣ ΑΥΤΟΥΣ ΚΑΙΡΟΥΣ, ΔΙΝΟΥΜΕ ΤΗ ΜΑΧΗ ΝΑ ΚΡΑΤΗΘΟΥΜΕ ΕΜΕΙΣ

ΑΛΛΑ  ΝΑ ΚΡΑΤΗΣΟΥΜΕ ΚΑΙ  ΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ.

ΤΟ ΔΙΠΛΟ ΑΥΤΟ ΦΟΡΤΙΟ ΠΟΥ ΚΟΥΒΑΛΑΜΕ ΘΕΛΕΙ ΜΕΓΑΛΑ ΑΠΟΘΕΜΑΤΑ ΨΥΧΗΣ...

Ξεκινήσαμε πριν δύο περίπου χρόνια αυτή τη συνεργασία των δυνάμεων της αντιμνημονιακής και ριζοσπαστικής  αριστεράς 

συναισθανόμενοι τις δυσκολίες και τις απαιτήσεις των καιρών. Θέσαμε στόχο μας να παλέψουμε 

ώστε να υπάρξει ένα αποτελεσματικό ανάχωμα στη συντηρητική επίθεση που δεχόμαστε. Πιστέψαμε ότι η κοινή εκλογική κάθοδος θα ικανοποιήσει αλλά και θα κινητοποιήσει ένα σημαντικό και αξιόλογο τμήμα μαχόμενων συναδέλφων που αντιμετωπίζουν με σκεπτικισμό τον κατακερματισμό των αριστερών δυνάμεων σε μια τόσο κρίσιμη περίοδο και αυτό οδηγεί πολλούς απ’ αυτούς στην «αποστράτευση».

Μας τιμήσατε με τη ψήφο σας και μας δώσατε μια έδρα στο ΔΣ της ΕΛΜΕ Φωκίδας. 

Με αίσθημα ευθύνης σας καλούμε να στηρίξετε ξανά την προσπάθειά μας και να ενισχύσετε τη φωνή μας. Το στοίχημα για την επιτυχία αυτής της συνεργασίας μπορεί να κερδηθεί και να αποτελέσει οδηγό και για άλλες ΕΛΜΕ πανελλαδικά. Είναι αναγκαία αλλά και εφικτή η ενωτική αγωνιστική δράση, ώστε να δημιουργηθούν περισσότερες προϋποθέσεις , για να πάρουν οι εργαζόμενοι την κατάσταση στα χέρια τους και να ανατρέψουν τις πολιτικές των μνημονίων και αυτούς που τις εφαρμόζουν.

ΝΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΛΟΙΠΟΝ ΠΕΡΗΦΑΝΟΙ ΓΙ΄ΑΥΤΟΝ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΠΟΥ ΔΙΝΟΥΜΕ, ΜΕ ΤΙΣ ΟΠΟΙΕΣ ΑΔΥΝΑΜΙΕΣ ΜΑΣ,

ΓΙΑΤΙ ΕΜΕΙΣ ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ ΤΟΛΜΑΜΕ ...

ΚΑΙ ΕΤΣΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΞΑΠΛΩΝΟΥΜΕ ΤΑ ΒΡΑΔΙΑ ΚΑΙ ΝΑ ΟΝΕΙΡΕΥΟΜΑΣΤΕ...

ΚΑΛΗ ΜΑΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!!!

Συνεχίζουμε αγωνιστικά, μαχητικά, ασυμβίβαστα!

ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΛΜΕ ΠΟΥ ΕΝΩΝΕΙ, ΑΓΩΝΙΖΕΤΑΙ, ΝΙΚΑ!

Το ψηφοδέλτιο της Αριστερής Ενωτικής Μετωπικής Παρέμβασης

ΚΑΡΑΝΑΣΟΥ  ΕΥΘΥΜΙΑ του Παναγιώτη      ΠΕ02

ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ  ΓΕΩΡΓΙΟΣ του Βύρωνα  ΠΕ16

ΠΟΛΥΖΩΗ  ΝΙΚΗ  του Ευθυμίου                   ΠΕ11

ΣΚΩΤΤΗ  ΚΑΛΟΤΙΝΑ  του Αντωνίου             ΠΕ04.

Παιδεία ονείρων ή ομήρων;

Το όραμα και του νέου Υπουργού Παιδείας για τη Δημόσια Εκπαίδευση περιλαμβάνει το φθηνό, συρρικνωμένο,  αυτόνομο σχολείο της αγοράς και των αρίστων, που δεν θα παρέχει μόρφωση και παιδεία, αλλά κατάρτιση και δεξιότητες, το οποίο θα αναλαμβάνει πρωτοβουλίες (!) για να εξασφαλίσει πόρους  γιατί το δημόσιο θα το  υποχρηματοδοτεί. Και για να πετύχει τα παραπάνω θα χρησιμοποιεί ως εργαλείο την αξιολόγηση παντού και πάντα.

Το όραμα και του νέου Υπουργού Παιδείας για τους εκπαιδευτικούς περιλαμβάνει τον εκπαιδευτικό με μισθό πείνας, αξιολογούμενο και υπό εργασιακή εφεδρεία – απόλυση, εξαρτημένο από την αυθεντία του διευθυντή, χωρίς παιδαγωγική ελευθερία, επιμόρφωση και στήριξη, χειραγωγημένο  από  την εκάστοτε κυβέρνηση, αγχωμένο, υποταγμένο και καταθλιπτικό, εργαζόμενο- λάστιχο, αιώνιο περιπλανώμενο αναπληρωτή με τσακισμένα εργασιακά δικαιώματα.

Να βάλουμε φραγμό στη διάλυση και οπισθοδρόμηση του σχολείου

Τα καλύτερα δεν έρχονται: εμείς θα τα φέρουμε!

 Το δικό μας χρέος, είναι να υπερασπιστούμε τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας, τη δουλειά και την αξιοπρέπεια μας. Δεν έχουμε “παρεισφρήσει” στην εκπαίδευση, ούτε είμαστε «τεμπέληδες» και «συντεχνία» Το αντίθετο, εμείς κρατάμε όρθιο το δημόσιο σχολείο με το φιλότιμο και τις προσπάθειές μας. Χρόνια τώρα βλέπουμε να παρεισφρέουν υπουργοί, υφυπουργοί και “σοφοί” τύπου Διαμαντοπούλου-Αρβανιτόπουλου-Γαβρόγλου, να πειραματίζονται με τη δημόσια εκπαίδευση και μετά να αφήνουν πίσω τους συντρίμμια.  Όλοι τους κρατούν ως Ευαγγέλιο τις κατευθύνσεις του ΟΟΣΑ και της ΕΕ.  Προωθούν τις ίδιες αντιδραστικές αλλαγές, αλλάζοντας μόνο το περιτύλιγμα!

Το ρεαλιστικό δεν είναι η υποταγή

 αλλά ο αγώνας, η αντίσταση, η αξιοπρέπεια

 Δεν υπάρχει κανένα περιθώριο αναμονής και εφησυχασμού.

 Πρέπει να ξαναπάρουμε την υπόθεση στα χέρια μας.

Η απάντηση θα έρθει μόνο από μία ΕΛΜΕ μαζικής συσπείρωσης και νικηφόρας δράσης,   που θα προβάλλει τη λογική του ενωτικού, μαχητικού,  αποφασιστικού αγώνα απέναντι στην σιωπή και τα ασυντόνιστα, προσχηματικά,  αποσπασματικά, ανοργάνωτα «ξυπνήματα», που θα σπάει το κλίμα απογοήτευσης και ανάθεσης, θα έρχεται σε αντιπαράθεση με τον  παλιό και νέο, υποταγμένο και συμβιβασμένο, κυβερνητικό συνδικαλισμό, κόντρα στην  ηττοπάθεια, την  παρακμή, την αδράνεια και την αναμονή την ώρα που ο κοινωνικός όλεθρος επελαύνει.

Εναλλακτική λύση είναι οι αγώνες μας και τα αιτήματά μας.

Ό, τι κατακτήσαμε το χρωστάμε στους αγώνες μας και ό, τι χάνουμε οφείλεται στην αποστράτευση και τον παροπλισμό μας.

Απέναντι στη «μία και μοναδική αλήθεια » που θέλουν να επιβάλλουν κυβέρνηση,  ΕΕ – ΟΟΣΑ εμείς αντιπαραθέτουμε την αλήθεια των αναγκών μας, των  δικαιωμάτων μας,  των δυνατοτήτων της εποχής, της κοινωνικής αξιοπρέπειας. Δε θα αφήσουμε να κριθούν τα πάντα ερήμην μας...Τίποτα δεν μας χαρίστηκε. Τίποτα να μη χαρίσουμε.

Στις εκλογές διεκδικούμε την ψήφο των συναδέλφων για να εκφράσουμε και να προωθήσουμε την αγωνιστική πρόταση για τα προβλήματα της εκπαίδευσης και του κλάδου, για μια νικηφόρα διέξοδο από την κοινωνική καταστροφή.

Συνεχίζουμε αγωνιστικά, μαχητικά, ασυμβίβαστα! 

ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΛΜΕ ΠΟΥ ΕΝΩΝΕΙ, ΑΓΩΝΙΖΕΤΑΙ, ΝΙΚΑ!

Στηρίζουμε Αριστερή Ενωτική Μετωπική Παρέμβαση για το ΔΣ της ΕΛΜΕ

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΝΑ ΠΑΛΕΥΟΥΜΕ 

ΕΝΩΤΙΚΑ-ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΑ

ΑΝΑΤΡΕΠΟΥΜΕ ΤΑ ΣΧΕΔΙΑ ΤΟΥΣ

ΟΥΤΕ ΕΝΑ ΒΗΜΑ ΠΙΣΩ

ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ ΚΑΙ ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ

ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ

ΑΞΙΟΠΡΕΠΕΙΑ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ 

ΑΡΙΣΤΕΡΗ ΕΝΩΤΙΚΗ ΜΕΤΩΠΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ

          ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΩΚΙΔΑΣ

                  ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΔΕΙΞΗ  Δ.Σ ΤΗΣ ΕΛΜΕ ΦΩΚΙΔΑΣ

                    ΣΤΙΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΤΗΣ 14ης ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2017

ΚΑΡΑΝΑΣΟΥ  ΕΥΘΥΜΙΑ του Παναγιώτη      ΠΕ02

ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ  ΓΕΩΡΓΙΟΣ του Βύρωνα  ΠΕ16

ΠΟΛΥΖΩΗ  ΝΙΚΗ  του Ευθυμίου                   ΠΕ11

ΣΚΩΤΤΗ  ΚΑΛΟΤΙΝΑ  του Αντωνίου        ΠΕ04.04

ΤΟ "ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ" ΤΟΥΣ ΣΕ ΠΑΛΙΑ ΣΥΝΤΑΓΗ

ΤΟ "ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ" ΤΟΥΣ ΣΕ ΠΑΛΙΑ ΣΥΝΤΑΓΗ

Η πρόταση του ΙΕΠ για το πρόγραμμα της Β΄ τάξης του «νέου Λυκείου»

Η αποδόμηση του Γενικού Λυκείου ξεκινά από την επόμενη σχολική χρονιά (2018-19). Στο πλαίσιο του νέου Λυκείου, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) προβλέπει μια αγνώριστη Β΄ και Γ΄ Λυκείου. Για το πρόγραμμα της  Α΄ Λυκείου καμία αναφορά ακόμα, ίσως γιατί το υπουργείο εμμένει στην ιδέα του 4τάξιου Γυμνασίου.

Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ:

Περιλαμβάνει επτά υποχρεωτικά μαθήματα, τα οποία θα καταλαμβάνουν τις 22 από τις συνολικά 34 ώρες του εβδομαδιαίου προγράμματος της Β΄ Λυκείου.

Οι υπόλοιπες 12 ώρες θα κατανέμονται σε τρία τετράωρα μαθήματα τα οποία θα επιλέγει ο μαθητής από μία ομάδα 10 μαθημάτων. Δηλ. αν επιλέξει επαρκής αριθμός μαθητών κάποιο από τα 10 μαθήματα επιλογής τότε ο εκπαιδευτικός είναι τυχερός, στην αντίθετη περίπτωση  ο εκπαιδευτικός περισσεύει.

Δηλαδή, ουσιαστικά από τη Β΄ Λυκείου  καταργούνται  από υποχρεωτικά μαθήματα τα Αρχαία, η Ιστορία, τα Μαθηματικά, η Φυσική, η Χημεία, η Βιολογία, η Φιλοσοφία, η Ξένη Γλώσσα, η Πληροφορική και  μένουν ως υποχρεωτικά,

Δεν μας κάνετε καμία χάρη...είναι δικαίωμά μας

…..και ο γενικός γραμματέας του υπουργού παιδείας (γιατί ο υπουργός- ως συνήθως- δεν μπόρεσε να δεχτεί τους επί ώρες διαμαρτυρόμενους μαθητές, γονείς, καθηγητές και τοπικούς άρχοντες της Φωκίδας) απάντησε:

"…σας κάναμε τη χάρη την περασμένη χρονιά και λειτούργησαν τα ολιγομελή. Αν το κάνουμε και φέτος σε σας, θα έρθουν και οι άλλοι που είναι στην ίδια θέση και θα  απαιτήσουν και εκείνοι το ίδιο. Παρ' όλα  αυτά θα το σκεφτεί ο υπουργός μέχρι την Παρασκευή…(θα μας κάνει και χάρη!) Να ξέρετε όμως ότι του χρόνου τμήμα κάτω από 8 μαθητές δεν πρόκειται να λειτουργήσει πουθενά."

Εμείς απαντάμε :

το συνταγματικά κατοχυρωμένο δικαίωμα στην δημόσια δωρεάν μόρφωση για όλους, δεν χωράει καμία συζήτηση-χάρη, καμία διαπραγμάτευση. Δεν είμαστε αριθμοί, δεν είμαστε αναλώσιμοι, δεν είμαστε παράπλευρες απώλειες. Δεν είμαστε ευρώ για να πληρώσουνε τα επαίσχυντα δάνειά τους.

 Κυβέρνηση, ΟΟΣΑ και Ευρωπαϊκή Ένωση  επιβάλλουν την πλήρη υπακοή στο "τα πάντα στο όνομα «αγορά»" και απαιτούν για «προσφορές» το σύνολο των μορφωτικών, εργασιακών, και δημοκρατικών μας δικαιωμάτων.

Να μην ανεχθούμε το μέλλον μας να είναι η σύγχρονη δουλεία, χωρίς δικαιώματα.

Να μην ανεχτούμε να τσακίζονται τα μορφωτικά και εργασιακά μας δικαιώματα

και να λεηλατούν  τη ζωή μας.

Ο ΜΟΝΟΣ ΔΡΟΜΟΣ ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΥΣ ΕΜΠΟΔΙΣΟΥΜΕ:

Εκπαιδευτικοί-μαθητές-γονείς συγκροτούμε ενιαίο πανεκπαιδευτικό μέτωπο αντίστασης ενάντια στην αντιεκπαιδευτική λαίλαπα της κυβέρνησης!

ΟΧΙ ΣΤΟ "ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ"- ΕΠΙΧΗΡΗΣΗ

ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΟΛΕΙΩΝ- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΚΑΝΕΝΑΣ ΕΦΗΣΥΧΑΣΜΟΣ - ΚΑΜΙΑ ΑΠΟΓΟΗΤΕΥΣΗ - ΚΑΜΙΑ ΑΥΤΑΠΑΤΗ

ΕΝΙΑΙΟ 12ΧΡΟΝΟ ΔΗΜΟΣΙΟ  ΚΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΣΧΟΛΕΙΟ, ΜΟΡΦΩΣΗ ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

ΜΟΝΙΜΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΡΕΠΗΣ ΔΟΥΛΕΙΑ ΚΑΙ ΜΙΣΘΟΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ

ΜΗΝ ΤΟΛΜΗΣΕΤΕ ΚΥΡΙΕ ΥΠΟΥΡΓΕ !

ΘΑ ΜΑΣ ΒΡΕΙΤΕ ΟΛΟΥΣ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΑΣ

Υ.Γ  Η ΕΛΜΕ έκανε το καθήκον της με την παμφωκική κινητοποίηση και τώρα πρέπει να είμαστε ήσυχοι; Με απλές καταγγελίες και επίδοση ψηφισμάτων μόνο, δεν ταράζουμε "το τέρας". Καλούμε τον πρόεδρο της ΕΛΜΕ να συγκαλέσει άμεσα ΔΣ που θα αποφασίσει τον προγραμματισμό, την συνέχιση  των αγωνιστικών δράσεων .

                                                                                                           

                                                                                                                                    31/10/2017

Η Ε.Λ.Μ.Ε. Ν. ΦΩΚΙΔΑΣ ΧΑΙΡΕΤΙΖΕΙ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑ ΜΙΑ ΙΣΟΤΙΜΗ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ

Στις 23 Οκτωβρίου με πρωτοβουλία της ΕΛΜΕ Φωκίδας πραγματοποιήθηκε μαζική κινητοποίηση  και παράσταση διαμαρτυρίας στη ΔΔΕ Φωκίδας για το θέμα της μη έγκρισης ολιγομελών τμημάτων των ομάδων προσανατολισμού στα Λύκεια Γαλαξιδίου, Δεσφίνας και Ευπαλίου καθώς και για όλα τα οξυμένα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα σχολεία δύο μήνες μετά την έναρξη της χρονιάς:

·         για τις δεκάδες διδακτικές ώρες που χάνονται κάθε βδομάδα,

·         για τα τμήματα ΕΠΑΛ που έκλεισαν και φέτος,

·         για τα τμήματα Β’ Ξένης Γλώσσας και Γενικής Παιδείας που συμπτύσσονται,

·         για τα τμήματα προσανατολισμού που φτάνουν να έχουν ακόμα και 27 μαθητές στην τάξη,

·         για την άρνηση της διοίκησης για το χωρισμό τμημάτων του Μουσικού παρά τον ισχύοντα νόμο  

·         για τα σοβαρά ζητήματα υλικοτεχνικής υποδομής και τις μεγάλες ελλείψεις σε εξοπλισμό.

Στην κινητοποίηση συμμετείχαν μαθητές από όλα τα σχολεία του νομού, γονείς, καθηγητές και εκπρόσωποι τοπικών φορέων και με τον πιο δυναμικό και αποφασιστικό τρόπο τόνισαν ότι διεκδικούν το αυτονόητο, δημόσιο  και δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά,  ένα σχολείο που θα μορφώνει και δεν θα εξοντώνει.

Η ΕΛΜΕ Φωκίδας χαιρετίζει και στηρίζει τον αγώνα των μαθητών μας και τις  αγωνιστικές κινητοποιήσεις τους μέσα και έξω από τα σχολεία τους. Σε κάθε περίπτωση ο αγώνας αυτός είναι κοινός αφορά μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικούς, ολόκληρη την κοινωνία. Ο αγώνας αυτός μπορεί και πρέπει να συνεχιστεί, να κλιμακωθεί, να νικήσει.

Απαιτούμε την άμεση κατάργηση των ΥΑ οι οποίες καταργούν τα ολιγομελή τμήματα σε Γενικά Λύκεια και ΕΠΑΛ και καταστρέφουν τα όνειρα και τις ελπίδες των μαθητών μας

Δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση για όλους. Κανένας μαθητής έξω από το δημόσιο σχολείο.

Ο αγώνας είναι κοινός! Όλοι μαζί εκπαιδευτικοί γονείς και μαθητές  μπορούμε να νικήσουμε!

ΠΑΛΕΥΟΥΜΕ για το σχολείο μας, το χωριό μας, το μέλλον μας, τη ζωή μας.

Η ανακοίνωση του 15μελούς Δεσφίνας

Με την απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης κ. Δημητρίου, καταργούνται δύο κατευθύνσεις της Γ Λυκείου [ανθρωπιστικών σπουδών και οικονομίας πληροφορικής] στο σχολείο μας , στο Γυμνάσιο με Λυκειακές Τάξεις Δεσφίνας. Γιατί; Λόγω του μικρού αριθμού μαθητών, τρεις ανά κατεύθυνση. Ως συνέπεια αυτής της πράξης έξι συμμαθητές μας οφείλουν να αλλάξουν σχολικό περιβάλλον, ενώ έχει ήδη ξεκινήσει το σχολικό έτος και να μετακινηθούν στο Λύκειο Ιτέας.Και αν πολλοί αναγνώστες αναρωτηθούν γιατί είναι τόσο τραγικό αυτό, ας σκεφτούν λίγο τα παρακάτω.

• Γιατί ο περιφερειάρχης δεν ενέκρινε την λειτουργία ή μη των ολιγομελών τμημάτων από την αρχή της σχολικής χρονιάς ; (στοιχειώδης υπευθυνότητα)
• Γιατί δεν το έκανε έστω έως το τέλος του Σεπτέμβρη, οπότε όσοι μαθητές επιθυμούσαν να αλλάξουν κατεύθυνση, να μπορούσαν να το κάνουν, μια και είχαν την δυνατότητα αυτή έως 30-9-17; (στοιχειώδης οργάνωση)
• Γιατί η περιοχή της Δεσφίνας δεν θεωρήθηκε ειδικών συνθηκών, μιας και βρίσκεται σε υψόμετρο 700 μ. , με δύσκολο δρόμο προς Ιτέα; (στοιχειώδης γεωγραφική γνώση της περιοχής). 
• Γιατί να γίνει μια τέτοια ενέργεια , όταν δεν υπάρχει οικονομικό όφελος μιας και στο σχολείο μας οι υπάρχοντες καθηγητές επαρκούν για την κάλυψη των διδακτικών ωρών των κατευθύνσεων ; (στοιχειώδης λογική). 
• Γιατί να διαταραχθεί η ψυχολογική ισορροπία των μαθητών της Γ’ Λυκείου και των γονιών τους, λόγω της αλλαγής σχολικού περιβάλλοντος στο μέσο της χρονιάς; (στοιχειώδης παιδαγωγική γνώση) 
• Γιατί να κλείνουν σχολεία εξαιτίας μικρού αριθμού μαθητών; Βοηθάει αυτό στην αποκέντρωση; Πρώτα δημιουργούμε τις δομές, σχολεία, και μετά δίνουμε κίνητρα για αποκέντρωση. (στοιχειώδης πολιτική γνώση). 

 Το σχολείο μας, μετά από γενική συνέλευση και ψηφοφορία των μαθητών, αποφάσισε, ως μέσο αντίδρασης, την κατάληψη.Εδώ και τρεις εβδομάδες προσπαθούμε να ανατρέψουμε αυτήν την άδικη και παράλογη απόφαση.Στον αγώνα μας συμπαραστάτες είναι οι γονείς μας και όλοι οι κάτοικοι της Δεσφίνας, μιας και η υποβάθμιση του σχολείου μας, οδηγεί στην υποβάθμιση του χωριού μας.Ψηφίσματα διαμαρτυρίας επιδόθηκαν στον Δ/ντή Δ/θμιας Εκπ/σης Ν. Φωκίδας, στον Περ/κό Δ/ντή εκπ/σης Στ. Ελλάδας, στον Δήμο Δελφών, στον βουλευτή του νομού μας. Επίσης, κλείσαμε συμβολικά τον δρόμο Δεσφίνας-Λειβαδιάς, συμμετείχαμε στο εκπαιδευτικό συλλαλητήριο που διοργάνωσε η Ε.Λ.Μ.Ε. Φωκίδας και προετοιμάζουμε δράσεις την ημέρα της παρέλασης και κάθοδο στην Αθήνα στις 30-10-17 ενόψει των κινητοποιήσεων που διοργανώνει η Συνομοσπονδία των Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων.

Κόπτονται οι ιθύνοντες για την ομαλή λειτουργία των σχολείων και την ψυχική ισορροπία των μαθητών, όταν οι ίδιοι με τις ενέργειές τους την διαταράσσουν. ΠΑΛΕΥΟΥΜΕ ενάντια στην εφαρμογή της άδικης απόφασης. ΠΑΛΕΥΟΥΜΕ ενάντια στην απογοήτευση και την κούραση που μας προκαλούν οι άλογες και χωρίς κανένα ενδιαφέρον για μας αποφάσεις των υπευθύνων. ΠΑΛΕΥΟΥΜΕ για το σχολείο μας, το χωριό μας, το μέλλον μας, τη ζωή μας. 

15μελές Γ/σίου με Λ.Τ. Δεσφίνας