Η "κατά Κεραμέως" ιστορία εκτελεί την αλήθεια...

Ασέβεια και προσβολή της μνήμης των εκατομμυρίων θυμάτων του ναζισμού – φασισμού το μήνυμα  της υπουργού Παιδείας κας Κεραμέως

για την 28η Οκτωβρίου 1940 

Πουθενά στο μήνυμα της δεν υπάρχει νίκη ή αγώνας κατά του φασισμού ή του ναζισμού , τη στιγμή μάλιστα που μιλά για «αναζήτηση της ιστορικής αλήθειας».

Με επιμέλεια η κα Υπουργός Παιδείας, η οποία σε κάθε ευκαιρία δεν παραλείπει να διατρανώνει την πίστη της στην «αριστεία», εξαφάνισε τον γερμανικό ναζισμό και τον ιταλικό φασισμό!  Εξαφάνισε τη νικηφόρα αντιφασιστική  πάλη των λαών! Τον αγώνα του λαού μας, τους χιλιάδες εκτελεσμένους, τους 65.000.000 νεκρούς του Β' παγκοσμίου πολέμου, τα 11.000.000 δολοφονημένους στα ναζιστικά στρατόπεδα συγκέντρωσης. 

Ο ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΛΑΟΣ ΓΝΩΡΙΖΕΙ ΠΟΛΥ ΚΑΛΑ ΚΑΙ ΘΥΜΑΤΑΙ ΟΤΙ ΟΙ ΠΡΟΓΟΝΟΙ ΜΑΣ ΠΟΛΕΜΗΣΑΝ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟΝ ΦΑΣΙΣΜΟ ΚΑΙ ΤΟΝ ΝΑΖΙΣΜΟ ΜΑΖΙ ΜΕ ΕΚΑΤΟΜΜΥΡΙΑ ΑΛΛΟΥΣ ΛΑΟΥΣ ΔΙΝΟΝΤΑΣ ΠΟΤΑΜΟΥΣ ΑΙΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ.

Ο ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΛΑΟΣ ΓΝΩΡΙΖΕΙ ΚΑΙ ΘΥΜΑΤΑΙ ΠΟΛΥ ΚΑΛΑ ΟΤΙ ΑΥΤΟ ΤΟ ΧΩΜΑ ΠΟΥ ΠΑΤΑΜΕ ΟΛΟΙ ΜΑΣ (και εμείς και η κα Κεραμέως) ΛΕΥΤΕΡΩΣΕ ΤΟ ΕΑΜ – ΕΛΑΣ ΚΑΙ ΟΧΙ ΟΙ ΔΩΣΙΛΟΓΟΙ ΚΑΙ ΟΙ ΤΑΓΜΑΤΑΣΦΑΛΙΤΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ ΤΩΝ ΓΕΡΜΑΝΩΝ ΚΑΤΑΚΤΗΤΩΝ, ΟΙ ΠΟΛΙΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΙ ΑΠΟΓΟΝΟΙ ΤΩΝ ΟΠΟΙΩΝ ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΑ ΣΤΕΓΑΣΤΗΚΑΝ ΚΑΙ ΣΤΕΓΑΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΧΩΡΟ ΠΟΥ ΑΝΗΚΕΙ ΚΑΙ Η ΙΔΙΑ ΚΑΘΩΣ  ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΚΡΟΔΕΞΙΑΣ.

 Η αμερικανοτραφής υπουργός Παιδείας δεν αγνοεί την Ιστορία, δεν κάνει «λάθος».  

Μιλώντας για «λαϊκισμό» επιχειρεί να εξισώσει και να τσουβαλιάσει το αντιφασιστικό κίνημα που έδωσε και δίνει τη μάχη κατά του φασισμού – ναζισμού, με τους τότε συνεργάτες των Γερμανών και τους απογόνους τους που, σήμερα με άλλη μάσκα, σπέρνουν νέους πολέμους, φτώχεια και καταστροφή στο περιβάλλον, στην ζωή, στην καθημερινότητα, συρρικνώνουν εργασιακά και κοινωνικά δικαιώματα, χύνουν το δηλητήριο του ρατσισμού-εθνικισμού στην κοινωνία, φτάνουν να ονομάζουν «εισβολείς» τους πρόσφυγες των πολέμων που οι ίδιοι δημιούργησαν, συνδράμουν στον διεθνή ιμπεριαλισμό (ΗΠΑ-ΝΑΤΟ-ΡΩΣΙΑ-ΕΕ) στην δεκαετή σφαγή της Συρίας, αναγορεύουν «ασφαλή» χώρα την Τουρκία – συνάπτουν συμφωνίες με το Ισραήλ που σταδιακά εξαφανίζουν λαούς όπως ο Κουρδικός, ο Παλαιστινιακός.

Παντελώς ανιστόρητο «στις παραμονές του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου» της κας Κεραμέως. Όμως όσο κι αν έχει απαξιωθεί η Ιστορία στο σχολείο με αποκορύφωμα την κατάργησή της από την γενική παιδεία στη Γ’ Λυκείου, όλο και κάπου έχει πάρει τ’ αυτί όλων ότι οι Γερμανοί εισέβαλαν στη Πολωνία το 1939.

Στο ίδιο μοντέλο είναι και το νόημα της φράσης «η έμφυτη τάση του λαού μας να αντιμετωπίζει θαρραλέα τις δυνάμεις, που τον απειλούν, συνιστά επαναλαμβανόμενο μοτίβο στην μακραίωνη ιστορία μας». Αναμφίβολα ο ελληνικός λαός έχει να επιδείξει λαμπρές σελίδες αντίστασης κι έχει δώσει μάχες για την ελευθερία. Αυτό δεν οφείλεται  στην «ανωτερότητα της φυλής», το DNA μας, αλλά στην αντίσταση σε συγκεκριμένες ιστορικές συνθήκες και με συγκεκριμένα ιστορικά υποκείμενα. Αυτό το «έμφυτη» προξενεί θυμηδία μάλλον. Αναρωτιόμαστε, δεν ήταν, άραγε,  Έλληνες το γένος ο Τσολάκογλου, ο Λογοθετόπουλος, ο Ράλλης (για να περιοριστούμε μόνο στους δοσίλογους πρωθυπουργούς κι όχι στους μαυραγορίτες, χίτες, χαφιέδες και ταγματασφαλίτες που συνεργάστηκαν με τους κατακτητές) οι οποίοι μάλιστα –ελληνική πρωτοτυπία κι αυτή - δεν τιμωρήθηκαν ποτέ;  

Τι έχουν τα έρμα και ψοφάνε...Μνημόνια!

Ενημερωτικό σημείωμα για το ΠΥΣΔΕ Φωκίδας 

των αιρετών Ευθυμίας Καρανάσου (τακτικό μέλος) και Καλοτίνας Σκώττη (αναπληρωματικό

μέλος) εκλεγμένων με την Αρ. Εν. Μετωπική Παρέμβαση.

 

Συναδέλφισσες- συνάδελφοι,

Τα θέματα που απασχόλησαν το υπηρεσιακό συμβούλιο στις τελευταίες συνεδριάσεις του

εκτός από τον  έλεγχο συνάφειας μεταπτυχιακών τίτλων ήταν και τα παρακάτω:

α. Το διευρυμένο συμβούλιο σε συνεδρίασή του ασχολήθηκε με την κάλυψη της κενούμενης θέσης Δ/ντή στο Γυμνάσιο Λιδορικίου, για την οποία υποβλήθηκε μία αίτηση και μία...ένσταση από γνωστό δεξιοτέχνη του είδους (πρωτότυπο!)

β. Με δεδομένη την «αθρόα» (1 αναπληρωτής) πρόσληψη καθηγητών στο νομό μας κληθήκαμε για μια ακόμη φορά να καλύψουμε κενά  με διαθέσεις συναδέλφων για 1, 2 ή και περισσότερες ώρες σε σχολεία του νομού. Να θυμίσουμε πως παραμένουν ακάλυπτα 25 κενά στο νομό μας. Εμμείναμε στη θέση μας να μην μετακινείται κανένας συνάδελφος σε πάνω από ένα, εκτός από αυτό της οργανικής του ή της τοποθέτησής του, σχολείο και καταψηφίσαμε τις προτάσεις της διοίκησης. Επίσης, καταψηφίσαμε τη συμπλήρωση του ωραρίου συναδέλφων με γ΄ ανάθεση (πάγια θέση του κλάδου). Η περίτεχνη ταχτική των πολλών αναθέσεων του υπουργείου παιδείας, ο εκπαιδευτικός «πολυεργαλείο» που θα διδάσκει τα πάντα για να καλύψει τα αμέτρητα κενά που δημιουργεί η αντιεκπαιδευτική πολιτική κυβέρνησης-ΕΕ. Έτσι, συνάδελφος Πληροφορικός διδάσκει Μαθηματικά, Τεχνολόγος και Μαθηματικός διδάσκουν Φυσική, Μηχανολόγος Γεωμετρία κλπ.

Εδώ, να καταγγείλουμε την πρόταση που έγινε από τη διοίκηση και διορισμένα μέλη στο ΠΥΣΔΕ, που ασκούν και διεύθυνση, προκειμένου να καλυφθούν τα κενά που υπάρχουν στο νομό: «να καλυφτούν τα κενά αναθέτοντας στους εκπαιδευτικούς υπερωρίες»!!!!!

Αυτός είναι ο ρόλος της διοίκησης και της διορισμένης πλειοψηφίας του ΠΥΣΔΕ, να εξυπηρετούν και να υλοποιούν με τον καλύτερο τρόπο αυτές τις επιλογές του υπουργείου και της κάθε κυβέρνησης. Αντί να πιέζουν για άμεσα διορισμούς αναπληρωτών και εννοείται μόνιμους διορισμούς, να προτείνουν εκπαιδευτική «δουλεία» των 25 και 30 ωρών μετά υπερωρίας!!!!!!

γ. Για μια ακόμη φορά βρεθήκαμε μπροστά στα προβλήματα που δημιουργεί η βιασύνη της  διοίκησης Β/μθμιας και Α/θμιας να γίνουν οι διαθέσεις συναδέλφων από τη μία στην άλλη (και με επιλογή προσώπων), με αποτέλεσμα συνάδελφοι να μην μπορούν να αποδεσμευτούν σε περιπτώσεις που προκύπτουν κενά ή να αναγκάζονται να διαμαρτύρονται για το αυτονόητο, ότι π.χ. δεν μπορούν να κάνουν 13 ώρες μάθημα σε 2 ημέρες για να εξυπηρετούν το πρόγραμμα των Δημοτικών ή να πηγαίνουν σε δύο σχολεία την ίδια μέρα προκειμένου να βγαίνουν τα προγράμματα διδασκαλίας. Καταψηφίσαμε την όποια μετακίνηση μεταξύ των δύο βαθμίδων και χωρίς αίτηση των συναδέλφων, απαιτήσαμε όμως στην περίπτωση που έχουν διατεθεί συνάδελφοι (λόγο πλειοψηφίας ΠΥΣΔΕ) να ανακαλείται η διάθεσή τους όταν προκύπτουν κενά στη Β/θμια που επιθυμούν να καλύψουν. 

ΝΑ ΤΟΝΙΣΟΥΜΕ ότι οι εκπαιδευτικοί της Β/θμιας που διατίθενται στην Α/θμια διατηρούν το ωράριο που έχουν στη Β/θμια και δεν πρέπει να αποδέχονται καμία αύξηση σε αυτό.

δ. Καταδικάσαμε την αυθαιρεσία και την αυταρχικότητα της διοίκησης, η οποία απαιτεί αρχικά να αφήσει συνάδελφος μέρος των ωρών του (α΄ ανάθεσης) στην οργανική του για να καλύψει άλλος που αποσπάστηκε στο σχολείο με β΄ και γ΄ ανάθεση και στη συνέχεια απαιτεί την εξ ολοκλήρου απομάκρυνσή του από το σχολείο οργανικής και τη διάθεσή του σε συστεγαζόμενο για τον ίδιο λόγο. Δεν έχουμε παρατηρήσει το ίδιο «ενδιαφέρον» για όλους τους συναδέλφους, ώστε να καλύψουν ωράριο στο σχολείο που τοποθετούνται και να μην μετακινηθούν.

ε. Εξετάστηκαν οι ενστάσεις δύο συναδέλφων για τη διάθεσή τους για 2 ώρες σε σχολεία της ίδιας ομάδας. Έγινε δεκτή η μία, καθώς ο συνάδελφος  προηγείτο σε μόρια, και απορρίφθηκε η άλλη, καθώς εφαρμόστηκε κατά γράμμα το πνεύμα του νόμου για τις διαθέσεις. 

στ. Στο θέμα της μαθητείας και του υπεύθυνου, τον οποίο ορίζει ο Προϊστάμενος, καταψηφίσαμε την απόφαση συμβαδίζοντας με την πάγια θέση μας για  τη μαθητεία ως απλήρωτης «δουλείας». 

Κλείνοντας, τα κενά παραμένουν δραματικά στο νομό μας, με αποτέλεσμα δύο σχολεία, αυτά της Δεσφίνας και του Λιδορικίου, να μην μπορούν να λειτουργήσουν και να έχουν χαθεί δεκάδες ώρες από μαθήματα ομάδων προσανατολισμού. Αντίστοιχες ελλείψεις στο Μουσικό Σχολείο και στην Ειδική Αγωγή και μάλιστα στο Ειδικό σχολείο έλλειψη και ΕΒΠ.

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:

Άμεση πρόσληψη  αναπληρωτών – πλήρη εργασιακά δικαιώματα και ίδια δικαιώματα αναπληρωτών-μονίμων.

Μόνιμους μαζικούς διορισμούς με βάση το πτυχίο και την προϋπηρεσία.

Να λειτουργήσει  η Πρόσθετη και η Ενισχυτική διδασκαλία.

Υπενθυμίζουμε τις αποφάσεις των ΕΛΜΕ για Απεργία – αποχή από κάθε διαδικασία αυτοαξιολόγησης – αξιολόγησης σχολείων και εκπαιδευτικών.

ΕΥΘΥΜΙΑ ΚΑΡΑΝΑΣΟΥ [ΓΕΛ ΙΤΕΑΣ, ΠΕ02, 6978911811, karaefi96@gmail.com], ΚΑΛΟΤΙΝΑ

ΣΚΩΤΤΗ [ΓΕΛ ΙΤΕΑΣ, ΠΕ04.04, 6995232557 kalotinaskotti@gmail.com, ], 

Αιρετά μέλη του ΠΥΣΔΕ, τακτική και αναπληρωματική, εκπρόσωποι της Αρ.  Εν. Μετωπικής Παρέμβασης

ΟΙ 306 ΤΗΣ ΚΕΡΑΜΕΩΣ … ο ένας της Φωκίδας … και το ΕΣΠΑ που μας τελείωσε!

Την Παρασκευή 11 Οκτωβρίου, βιώσαμε άλλη μία σκηνή-σίγουρα όχι την τελευταία- της φαρσοκωμωδίας με τον τίτλο: « Κάλυψη κενών της Β/θμιας εκπαίδευσης με αναπληρωτές». Τo Υπουργείο ανακοίνωσε την πρόσληψη του αστρονομικού αριθμού των 306 –ναι καλά ακούσατε- συναδέλφων αναπληρωτών. Συγκεκριμένα προσελήφθησαν 50 στη Β/θμια Ε.Α.Ε, 246 στη Β/θμια Γενική εκπαίδευση και 10 συνάδελφοι σε Μουσικά σχολεία. Από αυτούς στη Φωκίδα ήρθε μόνο ένας συνάδελφος αναπληρωτής (ΠΕ04.02) ενώ παραμένουν ακόμα 25 κενά.

Οι 246 λοιπόν δεν αρκούν για να καλύψουν ούτε καν τα κενά Κυκλάδων και Δωδεκανήσων. Στις Κυκλάδες υπάρχουν 140 κενά και στα Δωδεκάνησα 150. Στα Χανιά 85 κενά στη Γενική, στη Δράμα πάνω από 20, Β΄ ΕΛΜΕ Έβρου 35, στη Β΄ Αθήνας τα κενά είναι 160-170! Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι τα Δωδεκάνησα, γιατί εκτός από τα 150 κενά, που υπάρχουν ακόμη, λόγω όλων αυτών των ελλείψεων γίνονται μαθήματα μέσω τηλεδιάσκεψης.

«Τυχερά» είναι τα σχολεία σε Νίσυρο και Κάσο!... Στη Νίσυρο μάλιστα έχουν παραιτηθεί ήδη 5 αναπληρωτές καθηγητές πληροφορικής. Παρόλα αυτά γίνεται πραγματικότητα το… ψηφιακό όραμα (!) των Γαβρόγλου, Φίλη, Λιάκου, που συνεχίζει με ενθουσιασμό η Κεραμέως.   Οι 306 προσλήψεις που έγιναν, έγιναν με τις πιστώσεις εκείνων που δεν παρουσιάστηκαν. Τόσο τραγική είναι η κατάσταση. Για να προσλάβουν νέους αναπληρωτές έπρεπε να περιμένουν για να δουν πόσοι δε θα παρουσιαστούν στις κατά τόπους Δ.Δ.Ε.

Αυτή είναι «η κανονικότητα» των πολιτικών όλων των τελευταίων κυβερνήσεων και βέβαια της κυβέρνησης ΝΔ, που έχουν οδηγήσει σε μείωση των εκπ/κών στη β/βάθμια κατά 19.000 από το 2010, χωρίς να υπάρξουν μόνιμοι διορισμοί. Συνέπεια των πολιτικών αυτών είναι και οι συνεχείς παραιτήσεις αναπληρωτών από απομακρυσμένες και δυσπρόσιτες περιοχές, που έφτασαν ήδη τις 270. Το υψηλό κόστος διαβίωσης, ο πενιχρός μισθός, και η κατάργηση των μορίων και της προϋπηρεσίας στην πράξη, οδηγούν σε αυτή την τραγική κατάσταση εκπ/κούς και μαθητές. Είναι κοροϊδία οι 310 προσλήψεις που ανακοινώθηκαν ως γ΄ φάση.

Η λύση βρίσκεται στους μαζικούς μόνιμους διορισμούς που είναι απαραίτητοι και μόνο με μαζικούς παρατεταμένους αγώνες μπορούν να επιτευχθούν. Συνεχίζουμε να διεκδικούμε και να αγωνιζόμαστε για την κατάργηση του προσοντολογίου και τη μονιμοποίηση των αναπληρωτών με βάση την προϋπηρεσία και το χρόνο λήψης πτυχίου.

13/10/2010

"Κανονικότητα" ... ή, αλλιώς, μια από τα ίδια

Αφού αναμείναμε τη β΄ φάση αναπληρωτών…. και το ΕΣΠΑ που τελειώνει!

ΣΤΗ ΔΔΕ ΦΩΚΙΔΑΣ:

Συνολικά  48 ΚΕΝΑ περίμεναν τη Β΄φάση ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ   και  984 ώρες μαθημάτων χάνονταν (67 στην Ειδική Αγωγή και 359 Μουσικής) χωρίς να έχουν υπολογιστεί οι ώρες ενισχυτικής διδασκαλίας.

Με την ολοκλήρωση της Β΄ φάσης προσλήφθηκαν στη ΔΔΕ Φωκίδας μόνο 21 συνάδελφοι αναπληρωτές (μια συνάδελφος  δεν αποδέχθηκε και  μια βρίσκεται σε άδεια λόγω εγκυμοσύνης).

Από αυτούς :        *  οι 11 είναι γενικής παιδείας – τέσσερις ΠΕ02, δυο ΠΕ03, δυο ΠΕ04.01 &02,    

                                  ένας    ΠΕ78, ένας ΠΕ80 και ένας ΠΕ86       και

                               * οι 8 είναι μουσικών ειδικοτήτων

       Τέταρτη εβδομάδα μαθημάτων και οι χαμένες ώρες διδασκαλίας είναι πλέον ο κανόνας που οι κυβερνήσεις δεν τον παραβιάζουν ποτέ. Για μια ακόμη χρονιά, δεν έχει πραγματοποιηθεί ούτε ένας διορισμός, παρά τις αλλεπάλληλες δηλώσεις της προηγούμενης, αλλά και της σημερινής πολιτικής ηγεσίας, ενώ οι προσλήψεις σε αναπληρωτές δεν επαρκούν για να καλύψουν τα κενά στα σχολεία και διαμορφώνουν μια δραματική κατάσταση στη λειτουργία τους.

       Σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία από ΠΔΕ και ΔΙΔΕ χώρας, είχαμε 3800 κενά γενικής στην Β/θμια, χωρίς Μουσικά, ΣΜΕΑΕ κλπ. Μετά τις 2014 προσλήψεις της β' φάσης παραμένουν 1786 κενά μόνο γενικής, τα οποία βέβαια είναι συνήθως λιγότερα από τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων.  6.381 αναπληρωτές - σε σύνολο 9.578 πέρυσι,  κλήθηκαν ξανά να αναπληρώσουν τον εαυτό τους στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και επιβεβαιώνουν με απροκάλυπτο τρόπο τη βαθιά αντιλαϊκή πολιτική και της Νέας Δημοκρατίας στο δρόμο της «μεταμνημονιακής» βαρβαρότητας που της έστρωσε ο ΣΥΡΙΖΑ.

Στη ΔΔΕ Φωκίδας προσλήφτηκαν μέχρι τώρα, 45 συνάδελφοι αναπληρωτές (63.38%  των  περσινών προσλήψεων), οι 8 στην Ειδική Αγωγή (ειδικό σχολείο, τμήματα ένταξης, παράλληλη στήριξη), όταν την περσινή χρονιά είχαν προσληφθεί συνολικά  71 αναπληρωτές, οι οποίοι ήταν περίπου το 1/3 σε σχέση με τους μόνιμους  εκπαιδευτικούς που υπηρετούν στη ΔΔΕ Φωκίδας (η ελαστική εργασία αναπληρώνει τη μόνιμη).

Αναλυτικά τα κενά για κάθε ειδικότητα που η ΔΔΕ μας δημοσιοποίησε πριν και μετά τη Β΄ φάση

Δε σκύβουμε το κεφάλι! Αγωνιζόμαστε, διεκδικούμε με τα σωματεία μας!

• Συμμετέχουμε την Τετάρτη 2 Οκτώβρη στα συλλαλητήρια στην Αθήνα και τις άλλες πόλεις στις 11 πμ με την Πανελλαδική στάση εργασίας που προκήρυξε η ΑΔΕΔΥ (από 11 πμ έως το τέλος του ωραρίου). Αγωνιζόμαστε ενάντια στα αντεργατικά και αντισυνδικαλιστικά μέτρα. 
  
• Συμμετέχουμε την Παρασκευή 4 Οκτώβρη στην Αθήνα στη 1 μμ στο ΥΠΑΙΘ και σε άλλες πόλεις στην Πανεκπαιδευτική Πανελλαδική κινητοποίηση της ΟΛΜΕ που συμμετέχουν ΔΟΕ, Αναπληρωτές, ΣΕΠΕ, ΕΛΜΕ. Με 3ωρη στάση εργασίας της ΟΛΜΕ από 11 πμ έως 2 μμ και στάση συμπληρωματική από την ΕΛΜΕ Φωκίδας. Παλεύουμε ενάντια στη συνεχιζόμενη αντιεκπαιδευτική πολιτική με κεντρικά αιτήματα τους μαζικούς διορισμούς μονίμων εκπαιδευτικών, αναπλήρωση των απωλειών σε μισθούς και συντάξεις κ.ά
• Να μην περάσουν οι αντεργατικές – αντισυνδικαλιστικές ρυθμίσεις.