Καλή Αγωνιστική σχολική χρονιά για όλους τους συναδέλφους/φισσες εκπαιδευτικούς και όλους τους μαθητές μας!

Παρά τις κυβερνητικές τυμπανοκρουσίες ο θησαυρός για μια ακόμη χρονιά αποδείχτηκε άνθρακας:

ΟΥΤΕ ΟΙ ΜΙΣΕΣ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ANAΠΛΗΡΩΤΩΝ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΓΙΑ ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ 10.000 ΚΕΝΑ!

       4.367 αναπληρωτές- σε σύνολο 9.578 πέρυσι-με μόνο 1719 στη γενική παιδεία,  κλήθηκαν ξανά να αναπληρώσουν τον εαυτό τους στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

       η κάλυψη στην γενική παιδεία είναι μόνο 35%.

       Οι μόνιμοι διορισμοί στην Ειδική Αγωγή σπρώχνονται για το 2020 και δεν προβλέπονται καθόλου στη Γενική πριν το 2021.

       Οι αποσπάσεις ήταν περισσότερες φέτος, αλλά σε μία μόνο φάση,

       ενώ μόνο 455 ήταν  οι μεταθέσεις γενικών ειδικοτήτων.

       Τα «ολιγομελή» τμήματα εγκρίνονται  αρκετά, μετά από τις πιέσεις των ΕΛΜΕ, αλλά με το νέο κόλπο της συνδιδασκαλίας, που μειώνει τμήματα και φυσικά ώρες  μόνιμων συναδέλφων αλλά εξαφανίζει και  λειτουργικά κενά  περιορίζοντας τον αριθμό των αναπληρωτών.

Αυτό είναι το Νέο Λύκειο και τα ΕΠΑΛ που άφησε ο ΣΥΡΙΖΑ αλλά συνεχίζει η ΝΔ .

ΕΥΓΕ σε όλες τις κυβερνήσεις των τελευταίων χρόνων που συναγωνίζεται η μία την άλλη για το ποια κάλυψε πιο γρήγορα τα εκρηκτικά κενά, έφερε βιβλία στα σχολεία και άλλα τόσα τραγελαφικά. Να τους θυμίσουμε μόνο ότι σχολεία χωρίς εκπαιδευτικούς, βιβλία, κτίρια και μαθητές δεν υπάρχουν… Μικρά γράμματα μάλλον.

… στις «μεγάλες επιτυχίες» των τελευταίων ημερών, ας μετρήσουμε τους χιλιάδες συνάδελφους /φισσες αναπληρωτές,

οι οποίοι, ξανά και ξανά, φόρτωσαν ζωή και οικογένειες στις βαλίτσες τους ή τα άφησαν όλα πίσω, μπήκαν σε κάθε λογής μεταφορικό μέσο να προλάβουν δρομολόγια που δε βολεύουν για να καταφέρουν να διακτινιστούν από τη μια άκρη της χώρας στην άλλη, από τον Έβρο στην Κρήτη, από την Κέρκυρα στη Σύρο κοκ... προκειμένου να αναλάβουν υπηρεσία στην «ώρα τους» -σε λιγότερο από 12 ώρες δηλαδή- και να μη χάσουν ημερομίσθια.

Και αφού τα κατάφεραν, βρέθηκαν μπροστά στη γελοία πια διαδικασία που για 5-10-15 χρόνια πρέπει να ξαναελεγχθούν τα απαραίτητα δικαιολογητικά που κατέθεσαν και το 2006, και το 2010, και το 2015 και πάει λέγοντας. Σε ατελείωτες ουρές αναμονής … και το σύστημα να καταρρέει.

Η διά βίου εργασιακή αβεβαιότητα και ανασφάλεια με μια βαλίτσα στο χέρι, η στέγαση σε αντίσκηνα και τα εξωφρενικά ενοίκια μακριά από τον τόπο κατοικίας και συμφερόντων, ο διωγμός των απειροελάχιστων μισθολογικών-ασφαλιστικών-συνδικαλιστικών δικαιωμάτων, οι ατελείωτες θυσίες για το προσοντολόγιο της ανακύκλωσης της ανεργίας και των απολύσεων. 

Αυτό το πρότυπο του αναλώσιμου εκπαιδευτικού πασχίζουν να επιβάλλουν στο «νέο σχολείο» του «εξορθολογισμού» του εκπαιδευτικού προσωπικού, των αιματηρών περικοπών, της νεκρανάστασης της Τράπεζας Θεμάτων, του Εθνικού Απολυτηρίου και προσεχώς της βάσης του 10, της ταξικής και της μορφωτικής απόρριψης, του δόγματος «νόμος, τάξη» και βία  με την κατάργηση του πανεπιστημιακού ασύλου!

ΟΥΤΕ ΒΗΜΑ ΠΙΣΩ ΑΠΟ ΤΑ ΑΝΑΦΑΙΡΕΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΑΣ! ΝΟΜΟΣ ΟΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ!

Αγωνιζόμαστε και διεκδικούμε:

·                               Μαζικούς μόνιμους διορισμούς τώρα με βάση το πτυχίο και την προϋπηρεσία, καλύπτοντας όλες τις ανάγκες.  Κατάργηση του νόμου 4589/19 για το προσοντολόγιο.

·                               Πρόσληψη όλων των αναπληρωτών άμεσα και πλήρης κάλυψη  των 30.000 κενών σε όλη την εκπαίδευση με μια άμεση φάση προσλήψεων. Δημοσιοποίηση του συνόλου των κενών και πλήρη διαφάνεια στις τοποθετήσεις. Δωρεάν στέγαση και σίτιση των αναπληρωτών, καθώς και κάλυψη των μετακινήσεων από σχολείο σε σχολείο.    

·                               Πλήρη εργασιακά, ασφαλιστικά, συνδικαλιστικά δικαιώματα στους αναπληρωτές. Ίσα δικαιώματα στους αναπληρωτές με τους  μόνιμους.

·                               Κατάργηση των Υπ. Αποφάσεων καθορισμού του κατώτατου αριθμού μαθητών για την λειτουργία των τμημάτων.

·                               Έγκριση τώρα σε όλα τα «ολιγομελή» τμήματα σε ΓΕΛ και ΕΠΑΛ και να μην περικοπεί κανένα τμήμα και  στα Γυμνάσια.

·                               20 μαθητές στο τμήμα, 15 στις ομάδες προσανατολισμού, 10 στα εργαστήρια.

·                               Επαναφορά του ωραρίου στα προ του ΄13 επίπεδα.

·                               Να κατοχυρωθεί η ελεύθερη επιλογή των μαθητών στις Ξένες γλώσσες. Να επανέλθει η παράλληλη διδασκαλία, όπως ίσχυε παλιότερα σε κάθε τμήμα.

·                               Ουσιαστική μείωση των μαθητών στα τμήματα  που φοιτούν παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες.

·                               Να λειτουργήσει στην αρχή της χρονιάς η Πρόσθετη και η Ενισχυτική διδασκαλία και σε όλα τα σχολεία.

·                               Όχι στην αυτοαξιολόγηση – αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών. Απεργία – αποχή από κάθε διαδικασία της.

·                               Όχι στο Νέο Λύκειο των εξεταστικών φραγμών και τα ΕΠΑΛ της υποβαθμισμένης εκπαίδευσης. 

·                               Ουσιαστική ένταξη όλων των προσφυγόπουλων και των παιδιών μεταναστών στην πρωινή σχολική ζώνη με τη λειτουργία επαρκών τμημάτων υποδοχής όπου αυτά φοιτούν.

·                               Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις. Κανείς κάτω από 1000 ευρώ καθαρά. Επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού. Επαναφορά του χαμένου Μ.Κ.

·                               Δημόσιο, Δωρεάν, Ενιαίο και Δημοκρατικό 12χρονο Σχολείο και Δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή για όλους τους μαθητές και όλους τους εκπαιδευτικούς.

Τέλος στην ελαστική εργασία! Τα εργασιακά και τα μορφωτικά δικαιώματα μπροστά!

Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους!